2004 senesinde İstanbul Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden mezun olmuştur. 2008 yılında “Özel eğitim alanında çalışan eğitimcilerin tükenmişlik seviyeleri” başlıklı tezi ile, Marmara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü’nde yüksek lisansını tamamlayarak uzmanlığını almıştır. Ayrıca T.C. İstanbul Esenyurt Üniversitesinde Klinik Psikoloji master programına devam etmektedir.
Alınan eğitimler:Çocuk merkezli oyun terapisi ve bilişsel davranışçı oyun terapisi, Bütüncül psikoterapi ve kişilik bozuklukları, Kum oyun terapisi, Jungıan teorisinin kum oyununa uygulanması, Jungıan analitik psikolojinin temelleri.,Kum oyununa giriş, deneysel bir yaklaşım. ,Kum oynamayla travma ve istismarı tedavi, Sanat terapisi. ,Otizm akademisi: alternatif tedaviler, Disleksiyi anlamak: ortak uyarı işaretleri ve erken müdahale stratejileri. ,Anaokuluna hazırlık: okulda ve evde sosyal, duygusal ve davranışsal becerilerin geliştirilmesine yönelik kritik değerlendirme ,Süre sınırlı dinamik psikoterapi, Transferans odaklı psikoterapi, Rorschach eğitimi, Çocuklar için algı testi (cat) ve tematik algı testi (tat) sertifika eğitimi, Çocuk merkezli oyun terapisi grup supervizyon eğitimi, Çocuk çizimlerinin projektif değerlendirilmesi. ,Bilişsel davranışçı açıdan sınav kaygısı ve başa çıkma yolları. ,Gelişimsel yetersizliği olan çocuklarda cinsel eğitim. ,Wısc-r çocuklar için zeka testi. Peabody resim kelime testi. ,Bender gestalt görsel motor algi testi.,Ankara gelişim tarama envanteri eğitimi. ,Otizme eşlik eden durumların değerlendirilmesi ve tedavisi. ,Otizm ve benzeri bozukluklarda klinik değerlendirme ve ölçeklerin kullanımı.